ESTUDANTES DA ESCOLA PROFESSORA CLÉIA SALETE DALBERTO PARTICIPAM DA MOSTRATEC E RECEBEM PRÊMIO DA ABRIC

A Escola Estadual de Educação Básica Professora Cléia Salete Dalberto, de Tenente Portela, representou a 21ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE) na 29ª edição da Mostratec - Mostra Brasileira de Ciência e Tecnologia e Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia. A Mostratec ocorreu entre os dias 27 e 31 de outubro na cidade de Novo Hamburgo. Trata-se da maior feira estudantil de ciência e tecnologia da América do Sul.

O trabalho da Escola Cléia, AGRITEC – Agricultura Tecnológica, apresentado pelos estudantes-autores Patrick Andrei Caron Guerra, Leonardo Rauber e Edir Beatris Elicker, foi credenciado durante a Mostratec para participar, em setembro de 2015, no estado do Pernambuco, da Fenecit - Feira de Ciência e Tecnologia do Nordeste. O projeto AGRITEC, que concorreu com outros 28 trabalhos da área de Ciências da Computação, obteve o prêmio destaque da ABRIC - Associação Brasileira de Incentivo às Ciências. O trabalho foi orientado pelo professor Luciano Molinari.

O percurso de sucesso dos estudantes autores do trabalho AGRITEC, da Escola Cléia, iniciou na 11ª Mostra das Escolas de Educação Profissional, Ensino Médio Politécnico e Curso Normal - MEP Regional / 2014 ocorrida em Três Passos no mês de junho. Na MEP foram classificados para a Fecitep – 8ª Feira de Ciência e Tecnologia da Educação Profissional, ocorrida em Porto Alegre no mês de agosto. Na Fecitep foram classificados para a Mostratec e, na Mostratec credenciados para a Fenecit.

Na 29ª Mostratec, que reuniu representantes de todos os estados brasileiros e de 22 países, foram expostos 370 trabalhos abrangendo as diversas áreas do conhecimento. Paralelo a Mostratec, ocorreu a Mostratec Junior, mostra de Trabalhos do Ensino Fundamental, esta com 110 trabalhos.

ENCERRAMENTO DAS ATIVIDADES DO GT SEMINÁRIO INTEGRADO DA 21ª CRE CONTARÁ COM RELATOS DE ESTUDANTES

Os componentes do Grupo de Trabalho (GT) do Seminário Integrado, do Programa Macromissioneiro, da 21ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE), reuniram-se na manhã de 5 de novembro, para a penúltima formação deste ano de 2014. As atividades, organizadas pela assessora referência da 21ª CRE para este GT, Alessandra Nunes Bastos, foram coordenadas pelo professor Rudinei Augusti, da Sociedade Educacional Três de Maio (Setrem).

 

Durante o encontro, realizado na sede da 21ª CRE, em Três Passos, foi organizada a participação de representantes do GT Seminário Integrado no Seminário do Programa Macromissioneiro agendado para o dia 27 de novembro em Cerro Largo. Também foi procedida, de forma coletiva e em várias etapas, a avaliação do processo de formação do Programa Macromissioneiro e, organizada a última formação que deverá ocorrer na tarde de 25 de novembro no auditório da Escola Estadual de Ensino Médio Águia de Haia, em Três Passos.

O último encontro do GT Seminário Integrado constará de um seminário com o relato de experiências realizadas a partir da formação oferecida pelo Programa Macromissioneiro da 21ª CRE. Estes relatos serão feitos por estudantes dos Institutos Estaduais de Educação Érico Veríssimo (Três Passos) e Fagundes Varela (Miraguaí), das Escolas Estaduais de Ensino Médio Érico Veríssimo (Vista Gaúcha), João Leopoldo Vogt (Barra do Guarita) e Santo Pazini (Braga). O Seminário Integrado nas escolas se constitui em um espaço que integra as áreas do conhecimento com foco na pesquisa.

CONCURSO ESTADUAL ABRE 41 VAGAS PARA FUNCIONÁRIO DE ESCOLA DA 21ª CRE

Entre as vagas oferecidas para servidor de escola, de acordo com publicação no Diário Oficial do estado, em 4 de novembro,  41 destinam-se ao provimento em instituições educacionais da 21ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE). Na 21ª CRE há vagas para Administração Escolar (11); Assistente Financeiro (9); Interação com o Educando (10), Técnico em Informática (3); Técnico em Nutrição (5); Tradutor e Intérprete em Língua de Sinais / LIBRAS (3).

As inscrições devem ser feitas no site da Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciência (Fundatec) www.fundatec.org.br, no link Concurso Público da Secretaria de Estado da Educação. As provas teórico-objetivas estão previstas para o dia 21 de dezembro. O salário inicial é de R$ 1.117,29 para 40 horas semanais. As inscrições, no valor de R$ 63,69, vão até o dia 18 de novembro.

As provas serão aplicadas nas cidades sedes das 30 CREs e terão duração de 4 horas. O concurso tem validade de dois anos, prorrogáveis, uma vez, por igual período.

PUBLICADO EDITAL DO CONCURSO PARA FUNCIONÁRIO DE ESCOLA

Foi publicado no Diário Oficial do Estado desta terça-feira (4), o edital do concurso público para servidor de escola. São oferecidas 1.393 vagas, distribuídas nas 30 Coordenadorias Regionais de Educação (CREs). As inscrições, no valor de R$ 63,69, vão até o dia 18 de novembro, no site da Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciência – Fundatec www.fundatec.org.br no, link Concurso Público da Secretaria de Estado da Educação. As provas teórico-objetivas estão previstas para o dia 21 de dezembro. O salário inicial é de R$ 1.117,29 para 40 horas semanais.

São ofertadas vagas para os cargos de Agente Educacional I: Técnico em Nutrição (240 vagas); Agente educacional II: Assistente Financeiro (270 vagas), Técnico em Informática (114 vagas), Administração Escolar (354 vagas), Interação com o Educando (339 vagas) e Tradutor e Interprete de Língua de Sinais - Libras (76 vagas). As pessoas com deficiência terão a reserva de 10% das vagas; para negros ou pardos, a reserva será de 16%, conforme a legislação vigente. As provas serão aplicadas nas cidades sedes das 30 CREs e terão duração de 4 horas. O concurso tem validade de dois anos, prorrogáveis, uma vez, por igual período.

A secretária-adjunta da Educação, Maria Eulalia Nascimento, destaca que a  publicação do edital do concurso para funcionário de escola representa “a concretização do compromisso com o quadro efetivo da escola pública, como ocorreu com os dois concursos para professores”. Eulalia, no entanto, enfatiza que, no próximo ano, será necessário realizar concurso para as áreas de alimentação escolar e auxiliar de serviços gerais, já que o concurso atual está voltado, prioritariamente, para os novos cargos de Assistente Financeiro, Técnico de Informática, Técnico de Nutrição e Interprete de Língua de Sinais.

FONTE: SEDUC

TREINO PARA A TRADUÇÃO SIMULTÂNEA CONTINUA NO CURSO DE LIBRAS DA 21ª CRE

O décimo segundo encontro do Curso de Libras – Língua Brasileira de Sinais, em realização na 21ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE), enfatiza o treino para a tradução simultânea. A formação desta segunda feira (3) constou de comentários sobre o final de semana, reportagem científica traduzida e interpretada, classificadores, ditados, histórias inventadas. Histórias, frases e comentários sobre o final de semana tiveram tradução simultânea em Libras.

Segundo a professora, Juliani Natalia dos Santos, do Instituto Federal Farroupilha (IFF), nesta fase as atividades são repetidas visando a memorização. O estudo de Legislação ocorreu no turno da noite. As atividades foram realizadas em Três Passos, no auditório da 21ª CRE.

EQUIPE DA 21ª CRE PARTICIPA DA SEGUNDA ETAPA DA FORMAÇÃO DO PNEM

Equipe da 21ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE) participa da segunda etapa de formação do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNEM) realizada pela  Universidade Regional da Fronteira Sul (UFFS), do RS. O encontro que ocorreu de 28 a 30 de outubro, em Santo Cristo, envolveu Formadores e Orientadores do PNEM. O foco dos estudos foi o planejamento por área do conhecimento a partir dos conceitos estruturantes de cada área.

Foram palestrantes no evento os professores: Dr. Décio Auler, da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Dr. Otávio Aloísio Maldaner, da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ) e Dra. Sandra Vidal Nogueira da UFFS. Sandra falou sobre Organização do Trabalho Pedagógico; Otávio abordou a Formação Conceitual do Ensino Médio; Décio tratou da Investigação Temática na Perspectiva da Articulação das Áreas do Conhecimento. O momento cultural contou com show de Beto Pires.

A Secretaria de Educação (Seduc) esteve representada por Elmar Soeiro de Almeida e Jeanete Scherer. A equipe da 21ª CRE, composta pela formadora regional Alessandra Nunes Bastos e orientadores de estudos do Ensino Médio.

CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO APROVA CURSO NORMAL INDÍGENA

O Conselho Estadual de Educação (CEEd) aprovou, nesta quarta-feira (29), o credenciamento do Instituto Estadual de Educação Indígena Ângelo Manhká Miguel. A escola, localizada no município de São Valério do Sul, oferecerá o Curso Normal, Curso Normal Aproveitamento de Estudos, Curso Normal Complementação de Estudos, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA) Ensino Médio. A instituição será a primeira a oferecer regularmente o Curso Normal na modalidade Educação Indígena no Rio Grande do Sul.

Os cursos acontecerão em regime de alternância regular de períodos de estudo, quando o aluno tem um período intensivo de estudos na escola intercalado com períodos na comunidade. Este sistema permite a formação em serviço dos professores indígenas que ainda não possuem a habilitação específica em magistério indígena, explica Rodrigo Venzon, assessor de educação indígena da Secretaria de Estado da Educação (Seduc).

Venzon destaca o fato de o instituto ser credenciado 14 anos após a abertura do processo em 2000: “Em 2011 o processo foi retomado e agora chegou a sua conclusão. A formação de professores bilíngues como atribuição estadual está prevista no artigo 265 da Constituição Estadual de 1989 e é uma demanda permanente. O curso Normal proporcionará formação específica para os professores Kaingang,” afirma o assessor.

FONTE: SEDUC

PRÁTICAS PARA SALAS DE AULA E EXPERIÊNCIAS EXITOSAS MARCARAM O GT DE LINGUAGENS DA 21ª CRE NESTA TERÇA-FEIRA

Professores do Grupo de Trabalho (GT) da área das Linguagens do Programa Macromissioneiro da 21ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE) participaram de mais uma etapa de formação continuada. O encontro que ocorreu na sede da 21ª CRE, em Três Passos, na manhã desta terça-feira (28) foi coordenado pela professora Márcia Juliana Dias de Aguiar, do Instituto Federal Farroupilha (IFF), de Santo Augusto.

O tema central do evento, Pedagogias dos Multiletramentos e Sugestões Práticas para Salas de Aula, foi desenvolvido pela professora Márcia que é Mestre em Estudos Linguísticos. Durante a formação desta terça-feira ocorreram também relatos de experiências exitosas vivenciadas nas escolas envolvidas. Todos os relatos foram sucedidos de diálogos que resultaram em novas elaborações possíveis de serem desenvolvidas nas escolas. O encontro também serviu para orientar as próximas atividades relacionadas ao Programa Macromissioneiro.

INSCRIÇÕES PARA INGRESSO NOS 1º ANOS SEGUEM ATÉ 5 DE NOVEMBRO

Foi prorrogado até quarta-feira (5) o prazo para a inscrição ao ingresso no 1º ano ou 1º ciclo do Ensino Fundamental e 1º ano do Ensino Médio Politécnico, Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio, Curso Normal (Magistério) e cursos técnicos subsequentes na rede estadual. A inscrição deve ser feita através do site da Secretaria de Educação (Seduc): www.educacao.rs.gov.br, no link Matrícula na Escola Pública.

A rematrícula dos estudantes já inscritos nas escolas estaduais deve ocorrer até o dia 31, na própria instituição. As matrículas acontecerão de 5 a 13 de janeiro de 2015, na escola para a qual o candidato foi designado.

FONTE: SEDUC

DINÂMICAS INTERATIVAS PERPASSAM O DÉCIMO PRIMEIRO ENCONTRO DO CURSO DE LIBRAS DA 21ª CRE

Dinâmicas interativas perpassam o décimo primeiro encontro do Curso de Libras – Língua Brasileira de Sinais em realização na 21ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE) nesta segunda-feira (27). Durante a formação, entre outras atividades, ocorreu a enunciação de ditos populares e a contação de histórias infantis orientadas. A maioria das atividades conta com tradução simultânea em Libras.

A novidade desta fase é a interferência da professora, em certos pontos da contação, com propostas alternativas inesperadas para os participantes, o que implica em mudanças significativas na continuação da narrativa. A improvisação necessária à continuidade da tarefa estimula o raciocínio e, de certa forma, também avalia o aprendizado já adquirido e os pontos a serem reforçados durante a formação.

Integram as atividades orientadas por Juliani Natalia dos Santos, do Instituto Federal Farroupilha (IFF), orientações sobre a ética para tradutor / intérprete de Libras. No turno da noite os trabalhos serão centralizados na continuidade dos estudos sobre legislação. O evento foi organizado e acompanhado pela assessora da Educação especial Regiane Marilei Kehler.

GT DAS CIÊNCIAS HUMANAS DA 21ª CRE REALIZA SUA ÚLTIMA FORMAÇÃO

Grupo de Trabalho (GT) das Ciências Humanas do Programa Macromissioneiro da 21ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE) reuniu-se para realizar sua última formação de 2014. O encontro ocorreu em 24 de outubro, na sede da 21ª CRE e constou de palestra dialogada com o professor Américo Piovesan do Instituto Federal Farroupilha (IFF), de Santo Augusto. O tema da formação, a importância da produção textual e autoria, suscitou o interesse geral.

Américo Piovesan que é escritor de literatura infantil, narrando sua experiência, apresentando pequenos textos e um vídeo foi desenvolvendo o tema de forma contextualizada incentivando todos ao hábito gradativo da escrita e do registro de suas produções. No encontro, constando de oito horas, houve inclusive atividade prática de leitura e escrita.

Orientações sobre os relatos de experiência para a publicação no e-book, os registros e certificações do Programa Macromissioneiro e o Seminário a ser realizado em Cerro Largo foram repassadas pela assessora referência do GT das Ciências Humanas, Magda Elena Adoryan. Magda também orientou a avaliação geral do programa realizada na ocasião pelos participantes.

ENTRE OS TRABALHOS APRESENTADOS NA MEP REGIONAL TRÊS PASSOS SEIS TRABALHOS DA 21ª CRE FORAM SELECIONADOS PARA A FECITEP / 2014I

ESTUDANTES E. I. M. E. F. SÃO JOSÉ DE TRÊS PASSOS NO MOMENTO DA ABERTURA DA SOLENIDADE DE PREMIAÇÃO DA MEP

E. E. E. M. ÁGUIA DE HAIA - 1º LUGAR INFRAESTRUTURA

Dos 14 trabalhos selecionados na 11ª Mostra das Escolas de Educação Profissional, Ensino Médio Politécnico e Curso Normal - MEP Regional Três Passos, para participar da 8ª Feira de Ciência e Tecnologia da Educação profissional (Fecitep) a ser realizada entre os dias 26 a 29 de agosto, em Porto Alegre seis foram apresentados por estudantes pesquisadores da 21ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE). A MEP Regional Três Passos, realizada na semana passada, contou com a participação de mais duas CREs a 20ª e a 17ª e envolveu estudantes das regionais de Três Passos, Palmeira das Missões e Santa Rosa.

I. E. E. ÉRICO VERÍSSIMO - 1º LUGAR CURSO NORMAL

Do Instituto Estadual de Educação Érico Veríssimo, de Três Passos, foram classificados dois trabalhos: Projeto Alternativo de Ampliação da Renda Familiar dos Pequenos Produtores Rurais (do eixo Gestão e Negócios) e, Projeto     Monteiro Lobato e o Incrível Universo do Sítio do Pica-Pau Amarelo (do eixo Pesquisa no Curso Normal); da Escola Estadual de Educação Básica Professora Cléia Salete Dalberto, de Tenente Portela, Projeto AGRITEC - Agricultura Tecnológica (do eixo Informação e Comunicação); da Escola Estadual de Ensino Médio Águia de Haia, de Três Passos, Projeto Desenhando o Nosso Futuro (do eixo Infraestrutura); da Escola Técnica Estadual Celeiro, de Bom Progresso, Projeto Produção de Mudas com Substratos Alternativos em Cultivo Protegido (do eixo Recursos Naturais); da Escola Estadual de Ensino Médio Érico Veríssimo, de Vista Gaúcha, Projeto Arte Sustentável: a reutilização dos recortes de madeira de fábrica de móveis no município de Vista Gaúcha – RS (do eixo Pesquisa no Politécnico).

E. T. E. CELEIRO - 1º LUGAR RECURSOS NATURAIS

Entre os demais trabalhos premiados na MEP Regional, constam os seguintes da 21ª CRE: projeto Inovar e Renovar, da Escola Estadual de Ensino Médio Águia de Haia (Três Passos / eixo controle e processos industriais); projeto Uma Reflexão à Cultura Indígena, da Escola Estadual de Educação Básica Cléia Salete Dalberto (Tenente Portela / eixo informação e comunicação); projeto Mandioca, Alternativas e Produção, e, projeto Produção de Ovos e Frango Caipiras, ambos da Escola Técnica Estadual Celeiro (Bom Progresso / eixo produção Alimentícia).

E. E. E. B. CLÉIA SALETE DALBERTO - 1º LUGAR INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO 

A solenidade contou com a presença do representante da Secretaria Estadual de Educação Fritz Roloff, de titulares e assessores das instituições das três CREs organizadoras do evento. O momento cultural foi proporcionado pelo grupo de danças Dançart da Escola Integral Municipal de Ensino Fundamental São José, de Três Passos.

I. E. E. ÉRICO VERÍSSIMO - 1º LUGAR  GESTÃO E NEGÓCIOS

E. E. E. M. ÉRICO VERÍSSIMO - 2º LUGAR PESQUISA NO POLITÉCNICO

E. T. E. CELEIRO - 2º LUGAR PRODUÇÃO ALIMENTÍCIA

E. E. E. B. CLÉIA SALETE DALBERTO - 3º LUGAR INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

E. T. E. CELEIRO - 3º LUGAR PRODUÇÃO ALIMENTÍCIA

A 11ª MEP REGIONAL TRÊS PASSOS CLASSIFICA 14 TRABALHOS PARA A FECITEP

MOMENTO FALA REPRESENTANTE DA SEDUC

O encerramento da 11ª Mostra das Escolas de Educação Profissional, Ensino Médio Politécnico e Curso Normal - MEP Regional Três Passos, realizada no parque de exposições do município, ocorreu na tarde de 27 de junho. A solenidade contou com a presença do representante da Secretaria Estadual de Educação Fritz Roloff, de titulares e assessores das Coordenadorias Regionais de Educação (CREs) de Três Passos (21ª), Palmeira das Missões (20ª) e Santa Rosa (17ª), instituições organizadoras do evento. Na oportunidade, com a presença de grande público, foram anunciados os resultados da MEP Regional.

MOMENTO FALA COORDENADOR 21ª CRE

Na 11ª MEP Regional Três Passos foram classificados 14 projetos para a 8ª Feira de Ciência e Tecnologia da Educação profissional (Fecitep) a ser realizada entre os dias 26 a 29 de agosto, em Porto Alegre.  Os trabalhos classificados são os seguintes: do eixo Ambiente e Saúde o Projeto Oficinas Recreativas na Terceira Idade: contribuições para a melhoria da qualidade de vida da Escola Técnica Estadual José Cañellas, de Frederico Westphalen (20ª CRE); do eixo Desenvolvimento Educacional e Social o Projeto Sonhar é possível? O Ensino Técnico como Instrumento de Inclusão Social e ao Mundo do Trabalho da Escola Técnica estadual Celeste Gobbato, de Palmeira das Missões (20ª CRE); do eixo Controle e Processos Industriais o Projeto Gerador Vertical Ciclônico da Escola Estadual de Ensino Médio Pedro Meinerz, de Santa Rosa (17ª CRE); do eixo Gestão e Negócios os Projetos Alternativo de Ampliação da Renda Familiar dos Pequenos Produtores Rurais, do Instituto Estadual de Educação Érico Veríssimo, de Três Passos (21ª CRE), e, Aquecimento Solar da Água do Instituto Estadual de Educação Cristo Redentor, de Cândido Godói (17ª CRE); do eixo Informação e Comunicação o Projeto AGRITEC - Agricultura Tecnológica da Escola Estadual de Educação Bácisa Professora Cléia Salete Dalberto, de Tenente Portela (21ª CRE); do eixo Infraestrutura o Projeto Desenhando o nosso futuro da    Escola Estadual de Ensino Médio Águia de Haia, de Três Passos (21ª CRE); do eixo Produção Alimentícia o Projeto Produção de Leite com Qualidade em Benefício à Saúde Humana da Escola Técnica Estadual Celeste Gobbato, de Palmeira das Missões (20ª CRE); do eixo Produção Cultural e Design o Projeto Contraponto: a publicidade como ferramenta de estímulo à alimentação saudável de crianças, do Instituto Estadual de Educação Visconde de Cairu, de Santa Rosa (17ª CRE); do eixo Produção Industrial o Projeto Impacto Ambiental Causado pelo Descarte Incorreto das Vísceras de Frango e Perspectivas para Produção de Biodiesel da Escola Técnica Estadual Celeste Gobbato, de Palmeira das Missões (20ª CRE); do eixo Recursos Naturais o Projeto Produção de Mudas com Substratos Alternativos em Cultivo Protegido da Escola Técnica Estadual Celeiro, de Bom Progresso (21ª CRE); do eixo Pesquisa no Politécnico os Projetos Esgotamento Sanitário do Instituto Estadual de Educação Borges do Canto, de Palmeira das Missões (20ª CRE), e, Arte Sustentável: a reutilização dos recortes de madeira de fábrica de móveis no município de Vista Gaúcha – RS, da Escola Estadual de Ensino Médio Érico Verissimo, de Vista Gaúcha (21ª CRE); do eixo Pesquisa no Curso Normal o Projeto    Monteiro Lobato e o Incrível Universo do Sítio do Pica-Pau Amarelo, do Instituto Estadual de Educação Érico Verissimo, de Três Passos (21ª CRE).

MANHÃ DO ÚLTIMO DIA DA 11ª MEP REGIONAL TRÊS PASSOS INICIA COM TEATRO E PALESTRA

A peça teatral Não Existe Racismo no Brasil Negão, de Vilma Levy, foi encenada por estudantes do Grupo Aguiarte, da Escola Estadual de Ensino Médio Águia de Haia, na manhã de 27 de junho no palco da 11ª Mostra das Escolas de Educação Profissional, Ensino Médio Politécnico e Curso Normal - MEP Regional Três Passos. A proposta da peça é evidenciar a existência dos preconceitos, especialmente do racismo em nossa cultura.

A peça traz, em cada detalhe, expressões de realidades vivenciadas, de tentativas frustradas de negar o preconceito. Provoca a reflexão do início ao final, com nuances de bom humor e sátira.

Palestra

A palestra A Relevância da Pesquisa na Formação das Juventudes, Frente aos Desafios Sociais na Construção de Uma Sociedade Democrática e Inclusiva foi proferida pelo professor Rudinei Barichello Augusti, da Sociedade Educacional Três de Maio (Setrem) logo após a apresentação da peça. Durante a palestra dialogada Rudinei, que envolveu a todos, propôs, a partir de um diálogo com uma estudante, o repensar do próprio conceito de ciências e de cientistas. Destacou a importância do bom uso das mídias e demais tecnologias, incentivou o uso da criatividade como fator diferencial para a mudança do mundo, afirmou a necessidade de aceitarmos as diferenças e assim eliminarmos o preconceito.

Rudinei falou dos desafios que a juventude atual terá pela frente, pois, de certa forma, é preciso preparar os jovens, inclusive para atuarem em empresas que ainda não existem, a utilizarem tecnologias que ainda não foram inventadas. Ao citar Edgar Morin o professor recomendou que os jovens precisam, para não se tornarem estrangeiros em sua própria casa, desenvolver um sentimento “glocalizado”, isto é, ter a “cabeça nas nuvens”  permitindo o sonho e a criatividade, mas, manter “os pés no chão”, ou seja, considerar não apenas a realidade global, mas estarem atentos à realidade regional.

É preciso imaginar um mundo onde nos sintamos protagonistas, referiu o professor Rudinei. Após citar Aristóteles “todo homem, por natureza, tem o desejo de conhecer”, Rudinei encerrou sua palestra afirmando que a ideia de transformação está implícita no jovem.

RELATO DE BOAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTEGRA 11ª MEP REGIONAL DE TRÊS PASSOS

EQUIPE DA CELESTE GOBBATO COM IARA ARAGONES (SEDUC)

No final da tarde de quinta-feira (26) ocorreu, no palco da 11ª Mostra das Escolas de Educação Profissional, Ensino Médio Politécnico e Curso Normal - MEP Regional Três Passos, realizada nos dias 25 a 27 de junho, no parque de exposições do município, a apresentação de uma boa prática pedagógica. Na oportunidade os estudantes Eduardo Lopes, Lucas Von Mühlen e Kananda Menegazzo, da Escola Estadual Técnica Celeste Gobbato, de Palmeira das Missões, relataram as fases do projeto Dietas Diferenciadas a Base de Linhaça em Ruminantes Melhorando a Qualidade do Leite e a Saúde Humana. Participaram da MEP Regional, a partir da tarde de quinta-feira Fritz Roloff e Iara Aragonez da Secretaria Estadual da Educação (Seduc).

ESTUDANTE EXPOSITOR EDUARDO

Os estudantes que apresentaram a boa prática são orientados pelo professor André Luís Saldanha Botton. O trabalho será apresentado em Londres de 24 de julho a 8 de agosto / 2014. Participarão da feira de Londres os estudantes e o coordenador do projeto. Eduardo encerrou sua fala afirmando, em relação a todos os estudantes expositores: estamos aqui, futuros cientistas.

O objetivo do relato de boas práticas às comunidades escolares envolvidas na 11ª MEP Regional é estimular a reflexão acerca das atividades pedagógicas realizadas nas escolas estaduais. Segundo os organizadores da Mostra os relatos incentivam o repensar da atuação dos docentes em suas relações pedagógicas com os estudantes, pois, as histórias de vida, os saberes produzidos ao longo do tempo profissional, dos sujeitos envolvidos no processo educacional é que dá sentido a um novo processo de construção da identidade.

DETALHE DO PÚBLICO

Considerar o protagonismo juvenil pelo viés da pesquisa, como um espaço/tempo em que as análises extrapolem o hoje e refutem a repetição do presente como horizonte é o que caracteriza tal processo, referem os organizadores. O que é confirmado inteiramente por Eduardo Lopes, estudante que, a partir da exposição de projetos em MEPs Regionais já participou de feiras e mostras nacionais e internacionais e teve artigos publicados em revistas de renome. Segundo o diretor da Celeste Gobbato, Luis Carlos Cosmann e o coordenador técnico do projeto apresentado, Émerson Brignoni Costa, as participações da Celeste Gobbato em mostras e o reconhecimento dos projetos nelas expostos resultam de uma longa caminhada. A escola destaca-se nos cenários regional a internacional devido à sua tradição em pesquisa. Para seus gestores, no entanto, ainda há muito por fazer neste sentido. Luiz Carlos reconhece também, como muito bons, os demais trabalhos expostos na 11ª MEP realizada em Três Passos.