
Os temas, metodologia por projetos
– projetos de pesquisa científica, foram desenvolvidos em três etapas. Pela
manhã foi apresentada a teoria sobre tipos de projetos e princípios norteadores
para sua construção. De tarde, após a apresentação de boas práticas da ETEC,
ocorreram oficinas onde cada grupo, formado por escola, elaborou um projeto de
acordo com suas realidades. Os projetos, elaborados durante a oficina, foram
apresentados no turno da noite.
Segundo assessoras da 21ª
CRE, organizadoras do evento, os objetivos estabelecidos para a formação, foram
cumpridos. A saber: qualificar os projetos de pesquisa do Seminário Integrado realizados
pelas escolas de Ensino Médio Politécnico, Curso Normal e Educação
Profissional, e, os projetos encaminhados para a Mostra da Educação
Profissional – MEP / Regional e Fecitep.
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